個人情況簡介
本科背景：南方某四非學校
本科專業：漢語國際教育
GPA：4.21/5
成績排名：1/60
科研經歷：院級創新創業項目一項
獲獎情況：校級一等獎學金、校級三好學生標兵、優秀畢業生、第十六屆全國大學生文學作品大賽貳等獎……
最終去向：暨南大學 漢語國際教育
選擇暨大的原因
一、離家近。我的本科院校離家比較遠，基本上一個學期才能回家一兩次，尤其在大一大二的時候還面臨著水土不服的問題，因此在我準備推免期間就已經決定了報考廣州的院校。暨南大學在廣州天河區，我本身就是廣州人，從學?；丶抑恍枰坏揭粋€小時，和本科的時候相比，稱得上“回家自由”了。
二、漢碩專業強。我一直都很喜歡漢語國際教育專業，不打算跨專業推免，之所以選擇暨大，是因為暨南大學是百年華校，是直屬中央統戰部領導，教育部、統戰部、廣東省三方共建大學，也是國家“雙一流”，國家“211工程”建設高校，學校也會安排各種與留學生一對一教學的活動，可以鍛煉到漢碩學生各方面的能力。
三、復試公平公正，全憑學生實力，“英雄不問出處”。本科學校就有好幾位上岸了暨南大學漢碩的學姐，她們一致認為暨大口碑很好，老師對雙非甚至四非本科的學生也沒有偏見，這無疑對四非本科院校出身的我有著極大的吸引力。
經驗分享
一、提前收集推免相關的信息
大體上分為本科院校和目標院校的信息。以我本科院校為例，關于保研的文件其實7月份就會在官網里發布，但一直到9月份學院才會出通知，這兩個月的時間差非常重要，如果你比其他同學早兩個月知道信息，你可以多做一些準備，建議同學們沒事就多翻翻學校官網，特別是教務處的網址；目標院校的推免信息比較好找，可以詢問之前的師兄師姐，也可以直接找上一年的通知，一般都是大同小異，不會有很大的變化。
根據收集到的信息來制定目標，安排任務。我本科院校推免分為三部分：課程成績×80%+創新創業成績×10%+思想道德及操行表現成績×10%，課程成績就是績點，創新創業成績就是競賽、論文和專利，要注意：各類只取一項代表作，不是越多越好，看質量而不是數量，然后是思想道德及操行表現，這個要求還挺高的，大部分同學只能拿基礎分，我也不例外。由于績點占比最高，把精力花在了學習上是最劃算的，我一直到大三下學期也沒有掉鏈子，最后以4.21專業第一的績點順利拿下推免名額。
二、盡量參加推免夏令營。夏令營是一個讓學生了解該院校的窗口，一般都是線上講座和測試，如果是線下的夏令營還會有參觀校園這一環節，不過當時正處于疫情高發期，我們只能舉行線上的夏令營，非常遺憾。我參加了南京師范大學和暨南大學的夏令營，暨大的夏令營只是聽講座，沒有考核。南師大的夏令營考核方式為給出若干知識點，學生任選其一拍攝試講視頻，可惜我因為缺乏相關的經驗，當時在家也不方便尋求老師的幫助，最終沒有取得優秀營員。
三、最好主持創新創業項目，發表論文
這是我走過的“彎路”，大一大二的時候沒有科研意識，只埋頭苦學，大三才逐漸明白科研的重要性，但也只是作為隊員而不是主持人。在暨南大學復試的時候，老師專門問了“有沒有科研經歷？有沒有發表過論文？”，因為當時我參加的項目并沒有結項，我只能回答“沒有”，并且向老師介紹了一下我大創的課題而已，毫無疑問在這一點上我是沒有什么優勢的。但是既然老師問了，那就證明暨南大學非常重視這一方面的能力，我建議同學們在復試之前最好有論文并且已經發表了。
四、盡量在本科階段就有教授外國人的經驗
暨南大學的漢語國際教育碩士是專碩，更注重實踐，因此在本科階段你已經有相關教學經驗毫無疑問是加分項。事實上，通過入學后和同學們交談，我發現絕大多數的同學都或多或少有教外國人中文的經歷，而且暨大漢碩有“留學生一對一教學”的項目，在報名人數過多的情況下會優先選擇有經驗的，由此可知雖然這并不是必需的，但聊勝于無，我建議同學們一定要積累相關經驗。
五、高度重視外語能力
對于漢語國際教育的學生而言，最好能多掌握幾門外語，就業面會更廣，暨大漢碩研一下學期會安排二外教學的課程，學生可以自由選擇英語（側重以英語作為媒介語的教學）、印尼語、泰語或西班牙語（側重零基礎的外語教學），從這里就能看出暨大對學生外語能力，尤其是口語能力的要求還是比較高的，同學們可以提前多練習，在復試時才能順利通過，給老師留下好印象。
我本人英語水平一般，六級飄過，因此在準備推免復試時非常緊張，主要做了以下幾項工作：1.看了網絡上大量的推免貼子，把他們提及到的復試英語題目都收集起來，再逐個寫答案進行背誦，背多了開口就不困難了；2.總結答案時不要每一題都寫全新的答案，要注意題與題之間的“串聯性”，比如“介紹一下你的本科學校”，很多同學都會提及學校環境很好，相關的表達其實可以遷移到“介紹一個你最喜歡的地方”上，這樣就可以大大減輕背誦的壓力；3.多開口，背熟了和開口之間還是有一段距離的，當時我的室友都很忙，沒時間陪我練口語，我就在淘寶上買了菲律賓的外教課，價格很便宜，每天都練習半小時，一個月下來已經很流利了；4.可以適當地給考官“挖坑”，主要是在自我介紹上，當時我有意提及“實習是我大學生涯中最有趣的經歷”，果然老師問我這么認為的理由是什么，由于之前早有準備，我很順利就把答案說了出來。
